Das neue MAX-Heft greift biologische Aspekte aus dem Themenbereich „Coronavirus“ auf: Es zeigt Ergebnisse der Max-Planck-Forschung zur Struktur der Spike-Proteine und erklärt das Prinzip der mRNA-Impfstoffe. Zudem wird deutlich, welche Bedeutung jahrzehntelange Grundlagenforschung für die rasante Impfstoffentwicklung hat. Erkenntnisse zu mRNA-Therapeutika, Lipid-Nanopartikel und zur RNA-Interferenz bilden die Basis für die mRNA-Impfstoffe.

Das Schülerlabor der Martinsrieder Max-Planck-Institute bietet Online-Kurse und Kursmaterial für die Oberstufe zu folgenden Themen an:

– Genomeditierung mit der Genschere CRISPR/Cas
– Vom genetischen Code zum Proteom
– Grundlagenforschung und Modellorganismen – Forschen aus Neugier oder Notwendigkeit?
– Faszination Gehirn

Infektionskrankheiten, Lebensmittelknappheit, invasive Tier- und Pflanzenarten – vielleicht gibt es eine Lösung für diese drängenden Probleme: mit CRISPR-Cas9 und Gene Drive ist es möglich, Gene gezielt zu verändern und in kurzer Zeit in ganzen Populationen zu verbreiten. Wie funktioniert ein Gene Drive? Welche Risiken sind damit verbunden?

Das passende Heft zum Film: Biomax 35 – Genome Editing – was ist jetzt alles möglich?

LINK : https://youtu.be/TP1NWy1izaQ

Aus der Vergangenheit für die Zukunft lernen: Die Daten von Monsunschwankungen im Holozän unterstützen aktuelle Klimamodelle bei der Prognose zukünftiger Klimatrends. Der umfassend aktualisierter GEOMAX erklärt, wie Max-Planck-Forschende die Monsunschwankungen der Vergangenheit untersuchen. Die Isotopenanalyse verrät den Paläoklimatolog*innen die Menge der Niederschläge und die Wasserverluste und lässt so Rückschlüsse auf das Klima zu. Die Kombination von Klimadaten und Biomarkern zeigt, wie sich Menschen an die veränderten Umweltbedingungen angepasst haben.