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Nobelpreise 2023 – MAX-Hefte erklären die Forschung

Der Nobelpreis für Medizin wird an Katalin Karikó und Drew Weissman verliehen. Die Entdeckungen der Forschenden legten den Grundstein für die Entwicklung von mRNA-Impfstoffen, die in der Corona-Pandemie eingesetzt wurden. Das passende BIOMAX-Heft erklärt das Prinzip der mRNA-Impfstoffe und zeigt auf, welche Herausforderungen Karikó und Weissman auf dem Weg zu einer maßgeschneiderten mRNA überwunden haben.         Ferenc Krausz  erhält zusammen mit Pierre Agostini und Anne L’Huillier den Nobelpreis für Physik. Ferenc Krausz, Direktor am Max-Planck-Institut für Quantenoptik, ist Mitbegründer der Attosekundenphysik. Mit Laserpulsen, die nur einige Attosekunden dauern, lassen sich die Bewegungen einzelner Elektronen verfolgen. Dies ermöglicht nicht nur […]

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Online-Vortrag am 12.10.23: Schrumpfende Spitzmäuse

12.10.2023 von 15:30 bis 16:45 Uhr Energie sparen leicht gemacht – warum Spitzmäuse im Winter schrumpfen Dr. Dina Dechmann, Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie Dina Dechmann untersucht, wie sich Tiere an ihre Umwelt anpassen und ihren Energiehaushalt optimieren: Wie stellen Tiere sicher, dass sie immer genügend Nahrung finden, um zu überleben und Nachkommen aufzuziehen? Welche Strategien verfolgen sie, um Energie zu sparen, wenn nicht genügend Futter vorhanden ist? „Besonders spannend für uns sind kleine Tiere, die eine sehr hohe Stoffwechselrate haben und daher ohnehin am energetischen Limit leben“, sagt Dechmann. Am Beispiel der Spitzmaus erklärt sie im Vortrag, wie es den winzigen […]

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Wissen Was Filme auf USB-Stick

Wissen Was – Schuledition auf USB-Stick In der Wissen Was-Reihe erfahren Schülerinnen und Schüler wissenschaftliche Fakten zu aktuellen Themen. Vorgestellt und erklärt werden sie von Mirko Drotschmann und Cedric Engels alias „MrWissen2go“ und „Doktor Whatson“. Erklärfilme (ca. 20 min) erläutern Zusammenhänge und wissenschaftliche Fakten zu Forschungsergebnissen aus den Max-Planck-Instituten. Kurzfilme (2 min) informieren über eine aktuelle Meldung aus der Wissenschaft. Der Stick (USB-A, 16 GB, FAT32) enthält 22 Filme für die Fächer Biologie, Chemie, Geographie und Physik, zu denen es meist ein passendes MAX-Heft gibt. Einige Filme behandeln fachübergreifende Themen. Lehrkräfte können den USB-Stick für die Nutzung in ihrem Unterricht […]

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Mitmachen! Quiz für Klassen und Kurse

Die MAX-Hefte feiern ihr 25-jähriges Jubiläum. Aus diesem Anlass laden wir Lehrkräfte der Fächer Biologie, Chemie, Geographie und Physik herzlich dazu ein, mit ihren Schülerinnen und Schülern (Jgst. 10-13) an einem Quiz zu ausgewählten MAX-Heften teilzunehmen. Die einfachen Fragen des Quiz können ohne Vorwissen mit Hilfe des jeweiligen MAX-Heftes beantwortet und bequem online eingereicht werden. Der Zeitbedarf für die Beantwortung der Fragen beträgt ca. 10 min. Lehrkräfte können sich über alle Fragen des Quiz vorab informieren. Unter den richtigen Einsendungen verlosen wir Sachpreise und einen Vortrag des Wissenschaftlers aus dem jeweiligen Heft. Für den Vortrag wird der Wissenschaftler an die […]

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Neuer Biomax: Schrumpfende Spitzmäuse

Spitzmäuse haben unter allen Säugetieren den höchsten, je gemessenen Stoffwechsel. Finden die Tiere keine hochwertige Nahrung, verhungern sie binnen fünf Stunden. Max-Planck-Teams untersuchen, wie es den winzigen Tieren gelingt, ohne Winterschlaf die kalte Jahreszeit und den Nahrungsmangel zu überstehen. Der neue BIOMAX erklärt auch, wie sich diese Anpassung im Laufe der Evolution entwickelt hat und weshalb die Erkenntnisse über den Stoffwechsel der Spitzmäuse für die Medizin bedeutsam sein können. Passend zum BIOMAX-Heft hält Frau Dr. Dechmann einen Online-Vortrag am 12.10.2023. > Zur Anmeldung  

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Aktualisierter Techmax: Ammoniak als Wasserstoffspeicher

Das aktualisierte TECHMAX-Heft zeigt die Bedeutung von heterogenen Katalysatoren am Beispiel der Ammoniaksynthese und -zerlegung. Wie ist es dem Nobelpreisträger Gerhard Ertl und seinem Team Anfang der 1970er-Jahre gelungen, die molekularen Abläufe auf der Oberfläche des Katalysators im Haber-Bosch-Verfahren aufzuklären und warum könnte Ammoniak in einer zukünftigen Energiewirtschaft als Wasserstoffspeicher eine Rolle spielen? Auf der Suche nach neuen Metallkatalysatoren erforschen Max-Planck-Teams nun die Abläufe der Ammoniakzerlegung, um eine effiziente und industrietaugliche Lösung für Ammoniak-Cracker zu entwickeln.

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Erklärvideos: Nanokapseln

Zwei Videos des MPI für Polymerforschung erklären, wie Nanokapseln synthetisiert werden und wie diese als künstliche Zellkompartimente funktionieren. > Mehr zu den Inhalten und Links zu den Filmen

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Kurzfilm: ATP aus elektrischem Strom

Aus Wind und Sonne erzeugte Elektrizität ist die Hauptalternative zu fossilen Energieträgern. Bislang gab es jedoch keine Möglichkeit, elektrischen Strom direkt in biochemische Reaktionen einzuspeisen. Tobias Erb und seinem Team ist nun ein Durchbruch gelungen: Sie haben eine Enzymkaskade entwickelt, die mithilfe elektrischen Stroms ATP herstellen kann. Dieses lässt sich zur Bildung energiereicher chemischer Verbindungen nutzen, wie zum Beispiel zur Produktion von Stärke und Proteinen. Wie dies funktioniert, erklärt der Kurzfilm. Der Stoffwechselweg aus vier Enzymen ist ein komplett neuer Ansatz auf dem Weg zu einer nachhaltigen, klimaneutralen Bioökonomie. Zum Film auf YouTube Hintergrundinformationen Das passende BIOMAX-Heft zeigt am Beispiel […]

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MaxLab-Angebote im Kurzfilm

Wissenschaft erleben im Besucherlabor! Spannender Kurzfilm über das MaxLab, das Schüler- und Besucherlabor des Max-Planck-Instituts für biologische Intelligenz und des Max-Planck-Instituts für Biochemie am Campus Martinsried bei München. Im MaxLab dreht sich alles um das Selbermachen: Hier können Schülerinnen und Schüler die Faszination naturwissenschaftlicher Forschung hautnah erleben – hinter der Laborbank oder online! Zum Film auf der Website des MaxLab, Ansprechpartner Zum Film auf YouTube 

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Podcast Archäogenetik: Ötzi – Alpenmann mit dunkler Haut und Glatze

Wie hat sich das Bild von Ötzi durch Erkenntnisse aus der Archäogenetik verändert? Johannes Krause vom Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie erklärt die Ergebnisse einer neuen Genomanalyse und weshalb diese unsere Vorstellung von Ötzi revidieren. Link zum Podcast mit Infos für den Unterricht         Bild auf der Startseite: © picture alliance / Robert Parigger/epa  

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