„Die Atmosphäre der Erde – Bedrohte Schutzhülle
unseres Planeten“

Unter diesem Motto könnte ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt stehen, in dem der Aspekt „Waldbrände“ sinnvoll eingebettet werden kann.

In den Fächern Physik und Chemie sollten dabei die Grundlagen über den Aufbau und Energiehaushalt der Erdatmosphäre, aber auch die Wirkung von Treibhausgasen oder die Reaktionen beim Ozonabbau in der Stratosphäre ausführlich besprochen werden.

Der Fachunterricht in Geographie und Biologie könnte darauf aufbauend oder parallel dazu entscheidende Prozesse, die zur Veränderung der Atmosphäre und damit zum prognostizierten Klimawandel beitragen erarbeiten und diskutieren. Neben dem Thema Waldbrände, bieten sich u.a. Lern-/Lehrgegenstände wie Verkehr als Klimakiller, FCKWs, oder fossile Brennstoffe als Unterrichtsthemen an.

Aber auch die Folgen der globalen Erwärmung bzw. des Treibhauseffekts wie Gletscherschmelze oder Meeresspiegelanstieg sollten im Rahmen eines solchen fächerübergreifenden Unterrichts oder in einer Projektwoche ausführlich Berücksichtigung finden.